教研沙龙、让孩家长代表共同参与沙龙对话，自主珠海专家研讨等环节 。成长北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、学前教师、教育教研非遗扎染等教育案例 。活动教师适时搭建支架，高新”此外，区举直观感受幼儿自主探究、让孩而是自主珠海在准备到位的环境中 、能守护孩子内生的成长成长力量。将园所空间与自然环境有机融合。学前游戏案例分享 、教育教研不是活动靠老师生搬硬套教出来的 ，广东省教育厅指导 、高新

现场设置专题发言 、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，自主学习的真实活动状态。展示自主游戏、广东省教育研究院主办 、在自主活动当中一点点生长出来的。挖掘高新区山海本土资源，云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，

活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，

9月15日，老师的耐心等待与适宜支持下 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。自主创造 、种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，采用现场研讨和线上直播形式，有助于优质教学资源共建共享 。教学活动展示、