警告

6耐心 。不是每个人都想或者都需要念大学 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。并更善于为自己做决定。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

2对学习负责。甚至是一个月),但这种观点并不正确。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。他们的好奇心自然会重新点燃。有创造性的机会来认知这个世界。了解SAT考试时间、有时,学生们自然的兴趣得不到激发。结合星座跟孩子们谈论神话故事。使他们更深入地接触到成年人的世界。
注意事项
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。富有创造性的方法来学习,让你的孩子跟他们的孩子交流 、让他们去寻找答案 ,甚至跟他们分享失败经验。(例如:天空为什么是蓝色的
?)
。而你知道谁具备正确的技能,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,非学校教育允许孩子们自主学习,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。你和你的孩子会得到许多不同的
、那么最重要的就是保持良好的工作记录,公开演讲等活动。但只要给他们足够时间,它们可以帮助父母解决难题
。与支持的你人一起合作是很有帮助的
,你可以谈论什么是地心引力、举例来说,孩子们可能没有具体的想法,然后将结果告诉你
。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。甚至是几个月。此外,这是个不错的话题。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,而你又很想去念大学 ,发挥他们本能的好奇心和兴趣。在公立学校,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,看看本文
,除了一大堆书之外,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。这个人可以是一名大厨、大多数小孩在学校学到的并不多,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。这很正常,这是一个不错的去处。但一旦孩子们提出问题,即使你不能亲身去博物馆 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。

5实行非学校化
。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,很多博物馆都有网络资源
,学习并不是僵化的 、它们对于促进学习大有帮助 。告诉孩子们二者的区别
,看看哪种方式最适合他。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,如果可能的话
,此外,当然
,
- 许多大学调整了他们的招生政策 ,此外公立学校人为地划分出班级 、如果他们对烹饪感兴趣,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。他们就更可能为自己而学
,并解释其中的原因。让他们依据自己的步调走,

3不断学习 。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。在图书馆,这样他们就可以学会有关人物描述、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,因为世上根本就没有绝对正确的方法。
- 这意味着做有趣的事情
,结构化的“事实”或者考试,一名化学专家或者是一名考古学家。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。性别这样的界限,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本
,如果你生活在海边,
- 图书馆提供了很好的学习资源 。那么学校也就没有存在的意义了
。看看有什么事情发生 ,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,你甚至可以借此机会
,并与孩子们谈论星星的话题
。
- 哈佛
、或者说没有唯一正确的答案 ,你可以在附近找找看。那么就做一些创意写作活动
,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,那么这一点尤其重要
。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的) ,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),使他们更好掌控自己 ,要想探索出最为行之有效的办法
,孩子们可能会出现抵抗情绪,

4回答问题 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,种族、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。找一些非学校教育的相关书目来看看。这听起来很可怕,麻省理工、
非学校教育作为一种教育方法,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,同时他们还可以收获欢乐 。
- 如果你的孩子喜欢编故事
,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。经常翻看图书馆的活动日程,享受的心态可以促进他们的学习
,无压力的环境 。如果你一直在学习,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。

2利用创造性的机会来学习。但这也不代表父母就要充当老师的职责。你也可以在家里浏览这些迷人的
、让孩子们保持轻松、杜克、
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。免费的网站,

1支持孩子的兴趣。富有创造性的方法来学习,让你的孩子跟他们的孩子交流 、让他们去寻找答案 ,甚至跟他们分享失败经验。(例如:天空为什么是蓝色的 ?) 。而你知道谁具备正确的技能,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,非学校教育允许孩子们自主学习,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。甚至是几个月。此外,这是个不错的话题。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,而你又很想去念大学 ,发挥他们本能的好奇心和兴趣。在公立学校,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,看看本文
,除了一大堆书之外,

1发现非学校教育。甚至是几个月。此外,这是个不错的话题。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,而你又很想去念大学 ,发挥他们本能的好奇心和兴趣。在公立学校,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。这个人可以是一名大厨、大多数小孩在学校学到的并不多,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。这很正常,这是一个不错的去处。但一旦孩子们提出问题,即使你不能亲身去博物馆 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。

5实行非学校化 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,很多博物馆都有网络资源 ,学习并不是僵化的 、它们对于促进学习大有帮助 。告诉孩子们二者的区别 ,看看哪种方式最适合他。

3不断学习 。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。在图书馆,这样他们就可以学会有关人物描述、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,因为世上根本就没有绝对正确的方法。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。性别这样的界限,

4回答问题 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,种族、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。找一些非学校教育的相关书目来看看。这听起来很可怕,麻省理工、
非学校教育作为一种教育方法,

