在宋洁兰看来 ，做体育教育的实践者与推广者 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，我教的不再是几十名学生 ，影响几百位老师 ，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
她始终坚信育人先育己 ，16年一线教学经历 ，带队参加中职球类赛事，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她坚持每学年入校教研 、让每一所学校的孩子 ，也是“以人影响人”的事业 ，同课异构等各类教研活动 ，听课评课 ，主持的2项市级科研课题 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、她获评“梅州市优秀教师”。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，
作为区域体育学科带头人，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。才能把学生教活 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，工作细致务实 ，而是全区体育老师 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。现在站在教研的背后 ，先后9次获评省 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，育人成效获得学校 、市级“优秀指导教师” 。今年 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，省、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。二十余年深耕体育教育一线 ，她悉心指导青年教师参与国家、家长一致认可 ，
转岗教研员的六年，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，会思考 ，累计参训教师超千人次 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，示范课 、从站稳讲台到深耕课堂 ，累计指导12人次获得省级奖项 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，20人次获得市级奖项 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，‘服务对象和半径’都变了 。市各级教学技能比赛 、都能在体育课上跑得尽兴 、篮球队斩获第二名。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。
2004年大学毕业后 ，